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Warum heißt die Hauptschule Hauptschule?
Die Hauptschule heißt so, weil sie die grundlegende Schulbildung vermittelt und als Hauptweg zur Berufsausbildung dient. Sie ist eine weiterführende Schule, die Schülerinnen und Schüler auf den Übergang in das Berufsleben vorbereitet. Der Name "Hauptschule" ist historisch gewachsen und hat sich im deutschen Bildungssystem etabliert. **
Gehe ich auf die Hauptschule oder in die Hauptschule?
Es ist korrekt zu sagen "Ich gehe auf die Hauptschule". Man verwendet den Ausdruck "auf die Hauptschule gehen", um auszudrücken, dass man die Hauptschule besucht oder dort eingeschrieben ist. **
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Produkte zum Begriff Hauptschule:
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Kostenmanagement, Fachbücher von Eugen BendeichWährend sich Produktlebenszyklen verkürzen, wächst der Druck, innovative und qualitativ hochwertige Produkte zu möglichst geringen Kosten zu produzieren. Damit ist es von zunehmender Bedeutung, dass Konstrukteure und Entwickler bereits in den frühen Phasen der Produktentstehung kostenoptimiert arbeiten. Änderungen sind hier noch leicht möglich und verursachen geringere Kosten als später. Das Buch vermittelt Methoden zur Kostenermittlung in der Entwicklung und Konstruktion. Obwohl in dieser frühen Phase meist noch keine vollständigen Produktinformationen vorliegen, können die Daten doch wichtige Hinweise auf die Kostenwirkungen konstruktiver Entscheidungen liefern. Veranschaulicht wird dies anhand praktischer Anwendungsbeispiele der Autoren, die dem Leser wertvolle Tipps und Impulse für ein wirksames Kostenmanagement aufzeigen. Grundlagen, Begriffe und Methoden, Entwicklungsprojekte und Organisationsformen, Materialien - Kostenfaktor und Bedeutung für das Kostenmanagement, Methoden zur Kostenoptimierung in Entwicklung und Konstruktion, Verfahren zur frühzeitigen Kostenschätzung, Kosten von Fertigungshilfsmitteln und Werkzeugen.89,81 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kostenrechnung und Kostenmanagement, Fachbücher von Mathias GraumannGrundlagen und Methoden der Kostenrechnung in Theorie und Praxis. Systematisch und klar strukturiert vermittelt dieses Lehr- und Unterrichtswerk Grundlagen und Methoden der Kostenrechnung, des Kostencontrollings und des Kostenmanagements. Vielfältige Beispiele und integrierte Fallstudien erleichtern das Verständnis der komplexen Materie. Umfangreiche Übungsaufgaben und Lösungen, Kontrollfragen am Ende eines jeden Kapitels sowie Musterklausuren inkl. Lösungen ermöglichen eine einfache Lernstandskontrolle. So können Wissenslücken schnell erkannt und gezielt ausgeglichen werden. Durch den direkten Praxisbezug und die leicht verständliche Aufbereitung ist das Werk ideal für Studierende und Dozenten der Betriebswirtschaftslehre geeignet. Ebenso profitieren Kostenrechnungspraktiker in Unternehmen, Steuerberater und auch Wirtschaftsprüfer von den systematisch und schnell verfügbaren Informationen, beispielsweise im Hinblick auf die Beurteilung von Geschäftsführungs- und Planungsinstrumenten. Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und erweitert. Inhaltsverzeichnis: I. Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens. II. System und Technik der Buchführung und Bilanzierung. III. Grundlagen der Kostenrechnung. IV. Kostenartenrechnung. V. Kostenstellenrechnung. VI. Kostenträgerrechnung. VII. Teilkostenrechnung (Deckungsbeitragsrechnung). VIII. Kostenplanung und Kostenkontrolle. IX. Prozesskostenrechnung. X. Kostenmanagement und Budgetierung. XI. Fallstudien zur Kostenrechnung. XII. Lösungen zu den Übungsaufgaben. XIII. Musterklausuren.41,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kostenrechnung und Kostenmanagement, Fachbücher von Uwe GötzeDas Fachbuch "Kostenrechnung und Kostenmanagement" bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen der Kostenrechnung, die für die Unternehmensführung von zentraler Bedeutung ist. Es behandelt verschiedene Bereiche der Kostenrechnung und die dazugehörigen Verfahren, darunter die Deckungsbeitragsrechnung, Plankostenrechnung und Prozesskostenrechnung. Darüber hinaus werden moderne Ansätze des Kostenmanagements wie Target Costing, Life Cycle Costing und Benchmarking detailliert erörtert. Jedes Verfahren wird in allgemeiner Form dargestellt und durch praktische Beispiele veranschaulicht, um die Anwendbarkeit und Realitätsnähe zu beurteilen. Zahlreiche Übungsaufgaben und Lösungen ermöglichen es den Leser*innen, ihren Wissensstand zu überprüfen und zu vertiefen, was das Buch zu einem wertvollen Lernwerkzeug für Studierende und Fachleute macht.37,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gehe ich auf die Hauptschule oder in die Hauptschule 2?
Das hängt von deinem Wohnort und den Bildungsangeboten in deiner Region ab. Es gibt verschiedene Hauptschulen mit unterschiedlichen Schwerpunkten und pädagogischen Konzepten. Am besten informierst du dich bei deiner örtlichen Schulbehörde oder sprichst mit deinen Eltern und Lehrern, um herauszufinden, welche Hauptschule für dich die passende ist. **
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Wie unterscheidet sich die Hauptschule früher von der Hauptschule heute?
Die Hauptschule hat sich im Laufe der Zeit stark verändert. Früher war sie eine eigenständige Schulform, die Schülerinnen und Schüler auf eine berufliche Ausbildung vorbereitete. Heute ist die Hauptschule oft Teil einer Gesamtschule oder einer Sekundarschule und bietet eine breitere Bildung an, um den Schülern mehr Möglichkeiten für ihren weiteren Bildungsweg zu geben. **
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Ist Hauptschule gut?
Die Frage, ob die Hauptschule gut ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es kommt darauf an, wie gut die Schule und das Lehrpersonal sind, wie die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden und wie die Schule mit Herausforderungen wie sozialer Ungleichheit umgeht. Es gibt sicherlich positive Aspekte der Hauptschule, wie die Möglichkeit, praktische Fähigkeiten zu erlernen und auf den Berufseinstieg vorbereitet zu werden. Allerdings gibt es auch Kritikpunkte, wie eine potenzielle Stigmatisierung der Schülerinnen und Schüler oder eine geringere Akzeptanz auf dem Arbeitsmarkt im Vergleich zu anderen Schulformen. Letztendlich ist es wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Ziele der Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen, um zu entscheiden, ob die Hauptschule die richtige Wahl ist. **
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Hauptschule oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen Hauptschule und Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Hauptschule bietet eine individuellere Förderung und kleinere Klassen, während die Gesamtschule eine breitere Bildung und mehr Möglichkeiten für den weiteren Bildungsweg bietet. Es ist wichtig, die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Kindes zu berücksichtigen und sich über die Angebote und Erfolgsquoten der jeweiligen Schulen zu informieren. **
Hauptschule oder Werkrealschule?
Die Entscheidung zwischen Hauptschule und Werkrealschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Hauptschule bietet eine solide Grundbildung und bereitet Schülerinnen und Schüler auf eine berufliche Ausbildung vor. Die Werkrealschule hingegen ermöglicht den Hauptschulabschluss und zusätzlich den mittleren Bildungsabschluss, was den Übergang in weiterführende Schulen erleichtern kann. Letztendlich sollte die Wahl von den individuellen Fähigkeiten und Zielen des Schülers abhängen. **
Warum heißt es Hauptschule?
Es heißt Hauptschule, weil sie als die wichtigste Schulform angesehen wurde, die die Schülerinnen und Schüler auf das Berufsleben vorbereiten sollte. Der Begriff "Hauptschule" stammt aus der Zeit, als das Schulsystem in Deutschland in verschiedene Schulformen unterteilt war. Die Hauptschule war die Schulform, die die Schülerinnen und Schüler nach der Grundschule besuchten, um eine allgemeine Bildung und berufliche Grundlagen zu erwerben. Heutzutage wird der Begriff "Hauptschule" in einigen Bundesländern durch andere Schulformen wie die Mittelschule oder die Sekundarschule ersetzt. Trotzdem wird der Begriff "Hauptschule" noch immer verwendet, um auf die Schulform hinzuweisen, die Schülerinnen und Schüler auf einen mittleren Schulabschluss vorbereitet. **
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Hoffnung Hauptschule, Fachbücher von Sandra WenkEin Beitrag zur Zeitgeschichte der Schule und der westdeutschen Bildungsreform. Leistungssteigerung, Verwissenschaftlichung, sozialer Aufstieg – die Hoffnungen, die in den 1960er Jahren in Hauptschulen gesetzt wurden, waren gross. Die neuen Hauptschulen waren das Ergebnis umfassender Auseinandersetzungen über die Neugestaltung der Volksschule, einer Schulform, die von der überwiegenden Mehrheit der Kinder besucht wurde. Doch was Politiker und Pädagogen unterschiedlichster Ausrichtung seit den späten 1950er Jahren umtrieb – von der Auflösung der alten Dorfschule bis zur Einrichtung von Jahrgangsklassen – wird heute kaum noch mit der Bildungsreformära in Verbindung gebracht. Sandra Wenk beleuchtet diesen vergessenen Aspekt der Bildungsreform und verfolgt am Beispiel Nordrhein-Westfalens, wie die Hauptschule nach langen Reformdebatten vom kurzzeitigen bildungspolitischen Vorzeigeprojekt zum Gegenstand umfassender Kritik wurde. Sie betont den grundlegenden Wandel schulischer Bildung sowie die folgenreichen Widersprüche der Reformära, in der dem Individuum neue, aber vielfach ungedeckte Aufstiegs- und Partizipationsversprechen gemacht wurden und sich zugleich die Ansprüche an Schüler und Schulen radikal steigerten.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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«Dieses enorme Gedicht ...», Belletristik von Kuno RaeberKuno Raeber (1922–1992) wuchs in einer stark religiös geprägten Familie in Luzern auf, studierte in Basel Geschichte und Philosophie und lebte nach Lehrtätigkeiten in Rom, Tübingen und Hamburg ab 1958 als freier Schriftsteller in München. Bediente er sich in seinem ersten Gedichtbändchen (1950) noch einer traditionell antikisierenden Bild- und Formenwelt, begann er in den nachfolgenden Jahren formal zu experimentieren und historische und mythologische Szenen und Figuren mit Alltagserfahrungen zu durchweben. Dieses Verfahren setzte sich, nach einer Phase der absoluten Reduktion, fort bis in den letzten Gedichtband (1985), dessen besondere Attraktivität eine Abteilung mit Gedichten in Luzerner Alemannisch ausmacht. Zu Raebers Schaffensweise gehörte das Ausfeilen und Überarbeiten: Jedes Gedicht durchlief mehrere, oft zahlreiche Fassungen. Neben den zu Lebzeiten publizierten Werken existiert ein weit umfangreicherer, oft nicht weniger bedeutender lyrischer Nachlass. Diesen in all seinen Verästelungen zu erschliessen, hat sich die Online-Edition zur Aufgabe gemacht. Die Buchausgabe präsentiert Kuno Raebers lyrischen Kosmos anhand ausgewählter Gedichte und veranschaulicht deren komplexen Entstehungsprozess durch die Paralleldarstellung verschiedener Fassungen.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kostenmanagement, Fachbücher von Eugen BendeichWährend sich Produktlebenszyklen verkürzen, wächst der Druck, innovative und qualitativ hochwertige Produkte zu möglichst geringen Kosten zu produzieren. Damit ist es von zunehmender Bedeutung, dass Konstrukteure und Entwickler bereits in den frühen Phasen der Produktentstehung kostenoptimiert arbeiten. Änderungen sind hier noch leicht möglich und verursachen geringere Kosten als später. Das Buch vermittelt Methoden zur Kostenermittlung in der Entwicklung und Konstruktion. Obwohl in dieser frühen Phase meist noch keine vollständigen Produktinformationen vorliegen, können die Daten doch wichtige Hinweise auf die Kostenwirkungen konstruktiver Entscheidungen liefern. Veranschaulicht wird dies anhand praktischer Anwendungsbeispiele der Autoren, die dem Leser wertvolle Tipps und Impulse für ein wirksames Kostenmanagement aufzeigen. Grundlagen, Begriffe und Methoden, Entwicklungsprojekte und Organisationsformen, Materialien - Kostenfaktor und Bedeutung für das Kostenmanagement, Methoden zur Kostenoptimierung in Entwicklung und Konstruktion, Verfahren zur frühzeitigen Kostenschätzung, Kosten von Fertigungshilfsmitteln und Werkzeugen.89,81 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kostenrechnung und Kostenmanagement, Fachbücher von Mathias GraumannGrundlagen und Methoden der Kostenrechnung in Theorie und Praxis. Systematisch und klar strukturiert vermittelt dieses Lehr- und Unterrichtswerk Grundlagen und Methoden der Kostenrechnung, des Kostencontrollings und des Kostenmanagements. Vielfältige Beispiele und integrierte Fallstudien erleichtern das Verständnis der komplexen Materie. Umfangreiche Übungsaufgaben und Lösungen, Kontrollfragen am Ende eines jeden Kapitels sowie Musterklausuren inkl. Lösungen ermöglichen eine einfache Lernstandskontrolle. So können Wissenslücken schnell erkannt und gezielt ausgeglichen werden. Durch den direkten Praxisbezug und die leicht verständliche Aufbereitung ist das Werk ideal für Studierende und Dozenten der Betriebswirtschaftslehre geeignet. Ebenso profitieren Kostenrechnungspraktiker in Unternehmen, Steuerberater und auch Wirtschaftsprüfer von den systematisch und schnell verfügbaren Informationen, beispielsweise im Hinblick auf die Beurteilung von Geschäftsführungs- und Planungsinstrumenten. Die 7. Auflage wurde umfassend überarbeitet und erweitert. Inhaltsverzeichnis: I. Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens. II. System und Technik der Buchführung und Bilanzierung. III. Grundlagen der Kostenrechnung. IV. Kostenartenrechnung. V. Kostenstellenrechnung. VI. Kostenträgerrechnung. VII. Teilkostenrechnung (Deckungsbeitragsrechnung). VIII. Kostenplanung und Kostenkontrolle. IX. Prozesskostenrechnung. X. Kostenmanagement und Budgetierung. XI. Fallstudien zur Kostenrechnung. XII. Lösungen zu den Übungsaufgaben. XIII. Musterklausuren.41,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum heißt die Hauptschule Hauptschule?
Die Hauptschule heißt so, weil sie die grundlegende Schulbildung vermittelt und als Hauptweg zur Berufsausbildung dient. Sie ist eine weiterführende Schule, die Schülerinnen und Schüler auf den Übergang in das Berufsleben vorbereitet. Der Name "Hauptschule" ist historisch gewachsen und hat sich im deutschen Bildungssystem etabliert. **
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Gehe ich auf die Hauptschule oder in die Hauptschule?
Es ist korrekt zu sagen "Ich gehe auf die Hauptschule". Man verwendet den Ausdruck "auf die Hauptschule gehen", um auszudrücken, dass man die Hauptschule besucht oder dort eingeschrieben ist. **
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Gehe ich auf die Hauptschule oder in die Hauptschule 2?
Das hängt von deinem Wohnort und den Bildungsangeboten in deiner Region ab. Es gibt verschiedene Hauptschulen mit unterschiedlichen Schwerpunkten und pädagogischen Konzepten. Am besten informierst du dich bei deiner örtlichen Schulbehörde oder sprichst mit deinen Eltern und Lehrern, um herauszufinden, welche Hauptschule für dich die passende ist. **
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Wie unterscheidet sich die Hauptschule früher von der Hauptschule heute?
Die Hauptschule hat sich im Laufe der Zeit stark verändert. Früher war sie eine eigenständige Schulform, die Schülerinnen und Schüler auf eine berufliche Ausbildung vorbereitete. Heute ist die Hauptschule oft Teil einer Gesamtschule oder einer Sekundarschule und bietet eine breitere Bildung an, um den Schülern mehr Möglichkeiten für ihren weiteren Bildungsweg zu geben. **
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Kostenrechnung und Kostenmanagement, Fachbücher von Uwe GötzeDas Fachbuch "Kostenrechnung und Kostenmanagement" bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen der Kostenrechnung, die für die Unternehmensführung von zentraler Bedeutung ist. Es behandelt verschiedene Bereiche der Kostenrechnung und die dazugehörigen Verfahren, darunter die Deckungsbeitragsrechnung, Plankostenrechnung und Prozesskostenrechnung. Darüber hinaus werden moderne Ansätze des Kostenmanagements wie Target Costing, Life Cycle Costing und Benchmarking detailliert erörtert. Jedes Verfahren wird in allgemeiner Form dargestellt und durch praktische Beispiele veranschaulicht, um die Anwendbarkeit und Realitätsnähe zu beurteilen. Zahlreiche Übungsaufgaben und Lösungen ermöglichen es den Leser*innen, ihren Wissensstand zu überprüfen und zu vertiefen, was das Buch zu einem wertvollen Lernwerkzeug für Studierende und Fachleute macht.37,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kühlschrank Budget Line , Budget Line, 598x623x838mmRegale: 2 x 506 x 415 mm.Rollbond-Verdampfersystem mit lüftergestützter Kühlung.Verstellbare Ablagen.Alarm beim Öffnen der Tür.Außengehäuse aus Edelstahl.Lüftergestützte Kühlung.Außenrückwand und Boden aus verzinktem Blech.Innenseite aus ABS-Kunststoff.Dicke Cyclopentan-Schaumisolierung (C5H10) (bis zu 65 mm), je nach Modell, für konsistente Temperaturstabilität im Schrank.Der hochpräzise digitale Thermostat ermöglicht eine präzise Bestimmung der Lagertemperatur.Verstellbare Regale mit einer Tragfähigkeit von je 30 kg, sofern das Gewicht im Kühlraum gleichmäßig verteilt ist.Feste Regale mit Gefriersystemkomponenten, mit einer Tragfähigkeit von je 25 kg, sofern das Gewicht im Gefrierschrank gleichmäßig verteilt ist.Zusätzliche Ablage unten in der Kammer zur Vergrößerung des Lagerraums (nur ausgewählte Modelle - siehe Tabelle).Elektromechanische Steuerung mit elektronischem Display zur Anzeige der Soll- und Ist-Temperatur.Mit 2 Füßen vorne wird eine begrenzte Höhenverstellung ermöglicht535,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist Hauptschule gut?
Die Frage, ob die Hauptschule gut ist, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Es kommt darauf an, wie gut die Schule und das Lehrpersonal sind, wie die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden und wie die Schule mit Herausforderungen wie sozialer Ungleichheit umgeht. Es gibt sicherlich positive Aspekte der Hauptschule, wie die Möglichkeit, praktische Fähigkeiten zu erlernen und auf den Berufseinstieg vorbereitet zu werden. Allerdings gibt es auch Kritikpunkte, wie eine potenzielle Stigmatisierung der Schülerinnen und Schüler oder eine geringere Akzeptanz auf dem Arbeitsmarkt im Vergleich zu anderen Schulformen. Letztendlich ist es wichtig, die individuellen Bedürfnisse und Ziele der Schülerinnen und Schüler zu berücksichtigen, um zu entscheiden, ob die Hauptschule die richtige Wahl ist. **
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Hauptschule oder Gesamtschule?
Die Entscheidung zwischen Hauptschule und Gesamtschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Hauptschule bietet eine individuellere Förderung und kleinere Klassen, während die Gesamtschule eine breitere Bildung und mehr Möglichkeiten für den weiteren Bildungsweg bietet. Es ist wichtig, die Bedürfnisse und Fähigkeiten des Kindes zu berücksichtigen und sich über die Angebote und Erfolgsquoten der jeweiligen Schulen zu informieren. **
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Hauptschule oder Werkrealschule?
Die Entscheidung zwischen Hauptschule und Werkrealschule hängt von verschiedenen Faktoren ab. Die Hauptschule bietet eine solide Grundbildung und bereitet Schülerinnen und Schüler auf eine berufliche Ausbildung vor. Die Werkrealschule hingegen ermöglicht den Hauptschulabschluss und zusätzlich den mittleren Bildungsabschluss, was den Übergang in weiterführende Schulen erleichtern kann. Letztendlich sollte die Wahl von den individuellen Fähigkeiten und Zielen des Schülers abhängen. **
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Warum heißt es Hauptschule?
Es heißt Hauptschule, weil sie als die wichtigste Schulform angesehen wurde, die die Schülerinnen und Schüler auf das Berufsleben vorbereiten sollte. Der Begriff "Hauptschule" stammt aus der Zeit, als das Schulsystem in Deutschland in verschiedene Schulformen unterteilt war. Die Hauptschule war die Schulform, die die Schülerinnen und Schüler nach der Grundschule besuchten, um eine allgemeine Bildung und berufliche Grundlagen zu erwerben. Heutzutage wird der Begriff "Hauptschule" in einigen Bundesländern durch andere Schulformen wie die Mittelschule oder die Sekundarschule ersetzt. Trotzdem wird der Begriff "Hauptschule" noch immer verwendet, um auf die Schulform hinzuweisen, die Schülerinnen und Schüler auf einen mittleren Schulabschluss vorbereitet. **
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